数学书上的内容字少知识点多。

考试中，掌握不扎实的知识就会变成不确定，

整理和复习中写在气泡里的对话，

粗心顶多就是一分两分，不会有一二十分的粗心。

又要重学一遍。

复习数学一定要重新做一做课内的习题，

要画线段图的就画线段图，计算过程也可以保留在右侧，

都要一字不落地读两遍。

数位是数位，计数单位是计数单位，

数学是一门相当严谨的学科，

尤其是那些躲在左下角、右上角的知识点，

有且仅有，既不是也不是等等关联词不可替换。

第四，全真模拟

让孩子重新做一做，

因此，数学课本中出现的概念、公式、进率都要背诵并默写，

如果仍然出错，说明该知识点又发生遗忘，

第二，课内习题

低年级的数学考试应用题只是换个马甲而已，

第三，考试错题

甚至只是换个人名或者换个数字而已。

看看孩子是否能够做对。

平时要像考试，考试就像平时。

考试错题的复习是期末复习必不可少的一部分，

除是除，除以是除以，

抽丝剥茧，正确解答。

这样便于校对和检查。

不确定的题目就很容易做错，

课内的习题体现了知识点的应用，

一是一，二是二，

在做题的时候要把解题的步骤完整地写下来，

为什么这么说呢？

考试肯定不会超纲，

数学概念每个字、每个符号都很重要，不可更改不可替换。

深刻理解数学概念才能把复杂的题目看懂，

那么应该从哪些方面进行复习呢？

做期末测试的时候一样要定时，一样要评分。

第一，课内概念

家长可以把孩子做过的错题抄出来，